
作者:胡印斌闪牛
“通通通通撒呼啦”“哩哩哩辣力辣”等宛如神秘咒语的词汇,近期在网上走红,甚至成为小学生的社交密码。

据媒体报道,穿耐克鞋的鲨鱼、住在香蕉里的猴子闪牛,还有长得像木棍的“木棍人”……这些长相奇特的 AI 动物角色其实是“舶来品”,在国外火了后传到国内,被网友们参照《山海经》给它们编了图鉴,叫“外国山海经”。
除了新奇,此类AI魔改内容往往造型诡异,并夹杂不少暴力、血腥词汇和内容,不乏“杀死”“烧死”等暴力词汇,以及“用刀砍人”等危险动作。此外,包含血腥暴力、恶搞低俗内容的“邪典动画”也随意解构经典、戏说历史,让人感到不适。
不管是“外国山海经”,还是“邪典动画”,在网上都有相关教程。一些AI魔改内容已经实体化,从线上延伸到线下,检索电商平台可以发现,有不少形象被印在衣服上或做成盲盒、积木等产品售卖,有的还直接标注“给孩子的礼物”“儿童玩具”等词语。
青少年本就有猎奇、求新心理闪牛,看到不一样的形象,听到像舌头打结、自带魔性音乐的声音,会因为文化的差异性而被吸引。文化应该多一些包容性,考虑到当下的AI热,我们也不妨对此类青少年亚文化多一些理解。不过,包容异质文化并不意味着也要接纳那些血腥暴力、恶搞低俗的内容,更不意味着可以利用AI技术对原作品进行大幅或颠覆性改编,乃至干脆用怪异形象替代中华传统典籍《山海经》,误导孩子们以为《山海经》也是外国的。
不断迭代的AI技术确实很神奇,它的应用往往也让人耳目一新,但如果听任一些人胡乱改造,甚至用诡异的形象传递暴力、邪恶的价值观,则走到了人工智能改造生活的反面,非但没有赋能,反而可能会因为“少儿不宜”而带坏了孩子。
技术本身不会作恶,作恶的是背后操纵这些魔改的手。也因此,有关方面对此不能无动于衷,理应不断延伸监管触角,督促平台对线上线下的类似暴力魔改内容担负起审核责任,为青少年设置必要的门槛,确保他们的合法权益得到充分保障,促进其身心健康成长。
家长和学校方面也应多留意孩子们的喜好,不能放手不管,要及时洞悉此类受到追捧的青少年亚文化,给予正确引导。这种介入,并非粗暴干预,而是与孩子一起成长的必要过程。毕竟,青少年还缺乏辨别能力,很容易被带偏。
近年来,未成年人沉迷AI的问题日益凸显。中国青少年研究中心在2025年对全国7个省份的8500余名未成年人进行的调查显示,超过六成未成年人使用过AI。有两成多的未成年人存在“想依赖AI,不想自己思考”的惰性,两成多因为过度使用AI感到焦虑。
如何让AI技术成为孩子们的助力而非障碍,值得思考。我们当然要警惕诸如“外国山海经”“邪典动画”之类的AI暴力魔改,但也该反思一下传统经典活化的问题。传统经典博大精深、包罗众多,但似乎不应该总是那么严肃冰冷,那么不可接近,在“邪典视频”中,《红楼梦》人物在进行“魔法战争”,《三国演义》两军对垒演变成“激光大战”等,这些经典的核心内涵确实被颠覆了,但也提醒我们也该多一些传播经典的手段。
文化的传播、经典的传承和技术的新变,并不是对立的闪牛,而是可以相互浸润、相互借力。多些烟火气、人情味、新鲜感,多些新技术的加持,多些时代感,才能让当代的孩子们愿意接触经典,并在与经典的互动中习得知识、思想和价值观。
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